奈良教育大学附属小の元教員（理科担当）であった園部勝章先生、岐阜市公立小学校・京都橘大学教員であった生源寺孝浩先生より、「子どものものの捉え方の発達が考慮されている奈良教附小の理科ー「『年次入れ替え』は授業研究の積み上げの成果」学習指導要領の不適切を考えるー」という文をご寄稿いただきました（2024.4.15改定）。
奈良教育大学の調査報告書で「不適切指導」と指摘された内容についての反論です。
今回は、後編です。
全文PDFは、以下よりダウンロードできます。
シリーズ 奈良教育大附属小の教育④ 理科（後編） （2024.3.15）
更新日：2024年4月17日